Daten sind das Öl des 21. Jahrhunderts1 und nach der ersten industriellen Revolution durch die Erfindung der Dampfmaschine befinden wir uns mittlerweile bei der vierten industriellen Revolution2 angelangt, also ist es mal Zeit sich Gedanken zu machen. Im folgenden will ich meine Gedanken dazu skizzieren, ohne Anspruch auf Vollständigkeit und womöglich liege ich mit diversen Einschätzungen auch weit daneben.
WeiterlesenWas haben wir andere Länder doch als „rückständig“ und „mittelalterlich“ angesehen, als wir gelesen haben, dass dort der Kreationismus an den Schulen unterrichtet wird und die Evolutionstheorie eher unerwünscht ist. Doch gestern lief eine Meldung durch Twitter, dass Nordrhein-Westfalen nun Sozialwissenschaften streichen will und das durch das Fach Wirtschaftspolitik ersetzen will.
WeiterlesenDass das deutsche Schulsystem eines der sozial selektivsten der Welt ist, ist inzwischen zum Allgemeinplatz fortschrittlicher Kritik am Bildungssystem geworden. Ob dies jedoch das wichtigste, geschweige denn einzige Problem der Bildungspolitik ist, darf getrost bezweifelt werden. Der Streit geht eher um die Ein- versus Mehrgliedrigkeit des Schulsystems oder die Frage, ob das Abitur und ein anschließendes Studium allen oder nur wenigen möglich sein sollen. Grundlegendere Fragen werden von den üblichen Diskursen oft mehr überdeckt denn thematisiert. Fragen etwa wie: Was brauchen und wie lernen Kinder eigentlich? Zur Frage, was an deutschen Schulen jenseits der üblichen Kritik noch zu kritisieren ist, sprach Jens Wernicke mit der Pädagogin, Politologin und Fachbuchautorin Magda von Garrel. Weiterlesen auf den NachDenkSeiten.
Das Blog „denkbonus“ hat heute einen wunderschönen Rant über unser Bildungssystem. Leseempfehlung von mir.
Nachdem Juna und Pia Brandreden zur Bildungssituation in Deutschland verfasst haben möchte ich mich mal anschließen und auch ein wenig über unser Bildungssystem ablästern. Der Titel dieses Blogpostings mag auf den ersten Blick verwirren, aber ich beziehe mich dabei auf die Firma welche eine Erfindung vertreibt die unser modernes Schulsystem sozusagen total umgekrempelt hat.
Nein, ich meine jetzt nicht das bescheuerte TV-Duell zwischen Merkel und Steinbrück von gestern abend. Heute hat Heise über den Berlin Innovation ConSensus berichtet und was da abgeht ist wirklich schwer anders als mit Buzzword-Bingo zu beschreiben.
Gerade eben taucht hier im RSS-Feed die Meldung auf, dass sich die bayerische Koalition im Streit um die Studiengebühren geeinigt hat und diese wohl bald der Vergangenheit angehören. An sich eine gute Nachricht, allerdings stößt mich bei der Berichterstattung doch etwas sauer auf.
Heute ist das Volksbegehren gegen die Studiengebühren in Bayern gestartet. In den nächsten beiden Wochen müssen sich möglichst viele Bürger in die Listen eintragen. Ich war heute Nachmittag auch schon beim Bürgerbüro um zu unterschreiben. Bitte alle mitmachen.
Ein sehr aufschlußreicher TED-Talk mit Ken Robinson:
Und er hat Recht. Unser Schulsystem befriedigt die Ausbildungsbedürfnisse der Wirtschaft und nicht unbedingt die der Menschen die durch das „Bildungssystem“ geschleust werden.
Und dank G8-Gymnasium und Bologna bei der Hochschule geht die Qualität der Bildung leider sowieso unter. Hauptsache schnell billige Lohnsklaven produzieren.
Heute gab es von der Piratenpartei ein Statement zum Urteil des OLG Stuttgart bei dem es um die Frage ging, ob die Fernuniversität Hagen ihren Studierenden einfach digital vorliegendes Lehrmaterial kopieren darf. Das OLG verneint dieses und die Piraten sehen darin eine Verhinderung des freien Zugangs zur Bildung. Dazu muss ich jetzt auch mal ein wenig meinen Senf loswerden.